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探访常州科教城,学习当地职业院校建设经验

时间:2024-05-31 作者:继续教育学院 胡鑫 点击数:

根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2021-2025年)的通知》(教师厅〔2021〕6号)文件要求,结合《上海市“十四五”职业院校教师培训工作实施意见》(试行)文件精神,在上海市教委、上海市职业教育教师培训管理办公室的指导下,28圈麻将胡了承担了“中高职教师素质协同提升五年一贯制教学管理研修培训班”国培项目。

为进一步提升五年一贯制新型高职院校教师的教学管理能力和综合素养,加强理论与实践融合共进,丰富课程内容及形式,2024年5月30至31日,2024年中高职教师素质协同提升五年一贯制教学管理研修培训班走进常州科教城,开展了为期两天的院校参访交流活动。

参访第一天,培训班学员首先来到了常州机电职业技术学院。常州机电学院党委书记沈琳为学员们带来了一场深入浅出、极富启迪的专题讲座,讲座以“高职院校治理体系和治理能力 现代化建设的常机电实践”为主题,讲座中,沈书记深入剖析了高职院校治理的精髓,并结合常州机电职业技术学院的具体案例,详细阐述了学校在现代化建设中的实践经验与成果,讲座内容紧接实际,带给学员们诸多启发。

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随后,学员们参观了江南装备制造产教园。江南装备制造技术产教园由常州机电学院通过校企协作组建,园内建有36个技术一流的实训中心、6家“校中厂”、7个社会培训中心、10个技术应用中心、1个创新创业中心。通过实地参访,学员们深入了解了常州机电学院政行企校四方协同育人平台,启发了自身对于产教深度融合的思考。

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参访第二天,培训班学员来到了常州工程职业技术学院。学员们首先参观了学院的5G+化工教学工厂和地下工程实训中心。在5G+化工教学工厂,学员们观摩了先进的教学设施和技术应用,感受到了工业技术与教育融合的生动实践;在地下工程实训中心,他们切身体悟到了实践教学的重要性和有效性,加深了对技能培训的理解和认识。这些现代化的教学工厂和实训中心,不仅为学生提供了真实的工作环境,也为教师们提供了丰富的教学资源。

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随后,在科教城的现代工业中心,学员们参观了智能制造、智慧新能源汽车技术两大公共实训基地。现代工业中心是全国首家区域综合性共享型实训基地,拥有16个实训基地,5个校企共建实训中心。在这里,学员们亲身体验到了实训设备智能化、实训教学自动化、实训管理数字化、实训服务信息化等前沿成果,极大开拓了个人视野,也为今后培育更多高层次技能人才提供了宝贵参考。

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最后,常州工程职业技术学院发展规划与重大项目建设办公室主任窦苏明为学员们带来了“特色创优 融合创效 发展创新——常州工程职业技术学院‘双高计划’建设实践分享”主题分享交流会,窦主任为大家详细介绍了学院在学校及专业建设过程中的特色做法和成果成效,通过聆听互动,学员们收获了宝贵的经验启示。

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通过5月30日至31日这两天的参访交流活动,2024年中高职教师素质协同提升五年一贯制教学管理研修培训班的学员们深入了解了常州科教城和城内的常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院两所职业院校在职教领域的发展成就和先进经验。在这短暂而又充实的时间里,他们不仅亲身感受到了职业教育与产业发展的紧密结合,还通过与学校管理者、专家学者的互动交流,深刻学习了学院在教育教学、科研创新、校企合作等方面的先进做法和显著成效。期待未来学员们能将这次参访的所见所闻、所思所感融入到自己的教学管理实践中去,同时积极推动与常州职业院校建立更加紧密的合作交流,共同推动职业教育的蓬勃发展。

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